educación

Bildu y Aralar-Nabai arguyen que discrimina, limitando su capacidad de elección, al alumnado que escoge el modelo A en un centro G/A

Para evitar la "discriminación por domicilio" del alumnado de Secundaria proveniente de las zonas rurales, en inferioridad a la hora de escoger centro

Se alegaba "desinterés y abandono" de la Educación Pública e incumplimiento de la Ley Foral que impide concertar con centros que segregan por razón de sexo

Se respalda al profesorado del modelo D, se rechazan la instrumentalización del sietema educativo, los despidos de Gamesa y la coacción en las puertas de la clínica abortiva de Ansoáin, se reclaman políticas de igualdad y contra la violencia de género y se apoya la lucha contra el Sida

Se arguye que casi la mitad de los textos usados en Primaria y Secundaria para Historia o Conocimiento del Medio son elaborados por los propios centros

No prospera la petición de que los centros educativos de nueva creación incorporen a su oferta todos los modelos lingüísticos que les corresponda por su ubicación

Se arguía que la mejora de la competencia lingüística requiere, entre otros, de un plan que contemple los recursos y las estrategias formativas del profesorado

Los Parlamentarios comprueban la capacidad del centro para absorber al alumnado de Larraun y Lekunberri, cuyo centro de referencia es Biurdana

Para mitigar las importantes trabas normativas e instrumentales que, ante las nuevas necesidades de la población, mediatizan la educación para adultos