1.- Se insta al Gobierno de Navarra a promover la realización de protocolos específicos para la detección del alumnado con altas capacidades intelectuales en varios momentos de la escolarización.

2.- Se emplaza al Ejecutivo Foral a integrar en los Planes de Atención a la Diversidad medidas destinadas a mejorar la atención al alumnado de altas capacidades.

3.- Se exhorta al Gobierno de Navarra a potenciar programas, agrupamientos y metodologías adecuadas y colaborativas en los centros educativos para los alumnos y alumnas con altas capacidades intelectuales, de modo que se facilite su integración en el grupo-clase y se desarrollen todos sus potenciales de aprendizaje .

4.- Se compele al Ejecutivo Foral a potenciar la formación del profesorado, de los equipos directivos y profesionales de la orientación en el conocimiento del alumnado con altas capacidades intelectuales y de la respuesta educativa idónea, que cuente con métodos y didáctica para incentivar y apoyar a este alumnado, programas, medidas y recursos específicos.

5.- Se conmina al Gobierno de Navarra a llevar a cabo programas de formación para familias, basados en la detección temprana de los niños y niñas con altas capacidades intelectuales y la orientación educativa en el ámbito familiar.

6.- Se solicita al Ejecutivo Foral el establecimiento de protocolos de colaboración con los sistemas de salud, para crear y mejorar la cooperación con distintos profesionales de pediatría, psicología, psiquiatría, pedagogía, psicopedagogía, etc., en la fase de detección.

Presentada por el G.P. PSN.

Aprobada por unanimidad.